UNIDAD DE APRENDIZAJE III

Unidad de Aprendizaje III. Manejo y dominio del lenguaje en la cultura digital

PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Los estudiantes normalistas podrán proponer e incorporar en su práctica docente el uso de herramientas digitales que vinculen el uso de TIC, TAC y TEP con métodos de aprendizaje novedosos que favorezcan procesos de aprendizaje y la resolución de problemas con sus estudiantes, haciendo uso de podcats, video blog, cápsulas microlearning, entre otros.

 

COMPETENCIAS GENÉRICAS

• Colabora con diversos actores para generar proyectos innovadores de impacto social y educativo.

 

COMPETENCIAS PROFESIONALES:

Utiliza la innovación como parte de su práctica docente para el desarrollo de competencias de los estudiantes.

• Utiliza las tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC), y Tecnologías del Empoderamiento y la Participación (TEP) como herramientas de construcción para favorecer la significatividad de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

 

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

Maneja las herramientas tecnológicas en el diseño, selección y uso de objetos de aprendizaje a fin de construir situaciones de enseñanza que propicien la capacidad de aprender con autonomía, desde una postura inter y transdisciplinaria.

• Diseña o selecciona recursos didácticos y/o tecnológicos para la generación de aprendizajes de acuerdo con la asignatura y los niveles de desempeño esperados en los estudiantes multigrado.

 

CONTENIDOS:

• Herramientas digitales para lograr el aprendizaje en el aula
• Implementación de contenidos digitales educativos
• Ideas prácticas para crear cápsulas microlearning

 

EVIDENCIA

• Microlearning de contenidos digitales.

• Test Kahoot

"LA LITERACIDAD DIGITAL: 10 SABERES"