UNIDAD DE APRENDIZAJE I
Unidad de aprendizaje I. Bases teóricas del conectivismo y su impacto en el aprendizaje
PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Los estudiantes normalistas se apropiarán de los referentes teóricos y metodológicos del conectivismo, vinculando el uso de herramientas digitales a su práctica docente como medio para facilitar la interacción y los recursos de aprendizaje en red.
COMPETENCIAS GENÉRICAS:
- Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación de manera crítica.
COMPETENCIAS PROFESIONALES:
Utiliza la innovación como parte de su práctica docente para el desarrollo de competencias de los estudiantes.
- Utiliza las tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC), y Tecnologías del Empoderamiento y la Participación (TEP) como herramientas de construcción para favorecer la significatividad de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
Maneja las herramientas tecnológicas en el diseño, selección y uso de objetos de aprendizaje a fin de construir situaciones de enseñanza que propicien la capacidad de aprender con autonomía, desde una postura inter y transdisciplinaria.
- Diseña o selecciona recursos didácticos y/o tecnológicos para la generación de aprendizajes de acuerdo con la asignatura y los niveles de desempeño esperados en los estudiantes multigrado.
CONTENIDOS:
- Antecedentes de la teoría conectivista
- Teoría del caos y conectivismo
- Teoría de redes neuronales
- Niveles de aprendizaje para el conectivismo
- Entornos personales y virtuales
- Tipos de aprendizaje en el conectivismo (aprendizaje en la red, aprendizaje complejo)
- Efectos de la tecnología en los procesos de aprendizaje
TRABAJOS REALIZADOS EN LA UNIDAD
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NOMBRE
DE LA ACTIVIDAD |
LINK DE
UBICACIÓN EN GOOGLEDRIVE |
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ACTIVIDAD
1 Conectivismo |
CARPETA DIGITAL EN GOOGLE DRIVE |
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ACTIVIDAD 2 Biografía George Siemens |
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ACTIVIDAD
3 Teoría del caos |
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ACTIVIDAD 4 Las redes neuronales y su
aplicación |
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ACTIVIDAD
5 Resumen orígenes del conectivismo |
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ACTIVIDAD 6 Video Conclusión de la Teoría del
Caos |
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
- Podcast



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